COMISSÃO ORGANIZADORA
2021

Mestranda em Literatura Brasileira. Pesquisa a poesia brasileira do século XX com foco em viagens, em especial, a do escritor Mário de Andrade. Também é revisora, poeta e compositora independente.

Mestranda em Língua Portuguesa. Investiga a imagem feminina culturalmente construída e representada na linguagem por meio de marcas léxico-gramaticais com o aporte teórico da Linguística Sistêmico-Funcional. Atua como professora de Língua Portuguesa na SME do Rio de Janeiro e na Seeduc/RJ.

Mestranda em Língua Portuguesa. Investiga a composição literária "A Árvore", de Bartolomeu Campos de Queirós. Interessa-se pela análise de obras classificadas como Literatura Infantil ou Infantojuvenil, em abordagem estilística, semioestilística, semântico-estilística, dentre outras. Atua como revisora de textos de diferentes gêneros e também é autora.

Doutoranda em Teoria da Literatura e Literatura Comparada. Desenvolve projeto de pesquisa intitulado "Metamorfoses de Pã: o horror decadente em Arthur Machen e Gastão Cruls". Atua como tradutora e revisora.

Mestranda em Literatura Portuguesa. Participa do projeto de pesquisa Escritoras portuguesas e a difusão cultural na colônia imigrante do RGPL.  Pontos de interesse:  autoria feminina (século XIX), prosadoras oitocentistas, periódicos luso-brasileiros. Atua como professora de língua inglesa e língua portuguesa do Ensino Básico.

Mestranda em Linguística. Participa do Grupo de Pesquisa em Análise do Discurso da UERJ.  Pontos de interesse:  estudos discursivos, construções argumentativas, subjetividade e cartografia. Atua como professora de língua portuguesa na SME-RJ e SEEDUC.

Mestrando em Teoria da Literatura e Literatura Comparada. Tem interesse nos estudos de visibilidade mediática na civilização cibercultural, nas Escritas de Si, nos movimentos LGBTQIA+ e nas pegadas teóricas e estéticas da pós-modernidade, tendo como foco central a obra de Édouard Louis (1992).

Mestranda em Teoria da Literatura e Literatura Comparada. Pesquisa as mudanças de subjetividade perante os espaços com foco no período da modernidade brasileira. Também é tradutora e professora de espanhol, italiano e português. 

Mestranda em Literatura Portuguesa. Desenvolve pesquisa sobre a memória e a saudade como elementos do discurso intimista feminino contemporâneo português.

Mestrando em Literatura Portuguesa. Tem como foco de pesquisa a obra do autor Eça de Queirós e em como ela reflete o colonialismo e o pós-colonialismo. 

Mestranda em Língua Portuguesa (UERJ). Pesquisa sobre estratégias facilitadoras para interpretação de textos literários sob viés semiótico. Criadora do canal Gramática ConTexto. Atua como revisora e professora.

Doutoranda em Teoria da Literatura e Literatura Comparada. Sua pesquisa parte das obras das poetas Ana Martins Marques, Sophia de Mello Breyner Andresen e Alejandra Pizarnik. Atua como revisora e editora no Centro Nacional de Folclore e Cultura Popular (CNFCP/Iphan).

Doutoranda em Literatura Portuguesa. Pesquisa voltada para o existencialismo nos  séculos XX e XXI  nas obras de José Saramago, o homem contemporâneo e seus desafios frente ao outro, à sociedade e a si mesmo. Atua como  revisora.

Mestrando em Linguística. Em sua pesquisa, busca investigar formas de promover o desenvolvimento da competência intercultural no ensino do idioma. Atua como professor substituto no setor de Língua Inglesa do ILE. 

Mestrando em Literatura Portuguesa. Pesquisa a aparição das figurações do Mar – e outras imagens marítimas – enquanto alegoria do Mistério em Fausto, de Fernando Pessoa, e em Moby-Dick, de Herman Melville. É poeta e aspirante a tradutor.

Mestranda em Literatura Portuguesa. Dedica-se aos estudos da paisagem na poesia portuguesa contemporânea. Também é pesquisadora júnior do Real Gabinete Português de Leitura do Rio de janeiro e da Fundação Calouste Gulbenkian, com pesquisa vinculada às Páginas Luso-Brasileiras em Movimento, em especial sobre a paisagem na poesia de Inês Dias e Golgona Anghel. 

Mestranda em Língua Portuguesa. Sua pesquisa é voltada para a descrição de recursos expressivos, linguísticos e discursivos a partir de cordéis biográficos como estratégia de ensino, objetivando o aperfeiçoamento da competência leitora e a formação de estudantes durante a primeira etapa do Ensino Básico.

Mestranda em Teoria da Literatura e Literatura Comparada. Seus interesses de pesquisa são: loucura e hospícios na Belle Époque, Lima Barreto, diários e testemunhos.

Mestranda em Literatura Portuguesa. Desenvolve pesquisa sobre o autor português Almeida Garrett. Foi bolsista de IC durante a graduação e possui experiência com fontes impressas e manuscritas.

Doutoranda em Linguística. Pesquisa sobre Educação Bilíngue (Português/Inglês) e formação docente. Atua como professora no ensino superior (disciplinas pedagógicas) e de Língua Inglesa (SME-RJ).